摘要

随着社会进步和人民生活水平的不断提高,人们对农产品质量的要求越来越高,使得农产品品质分析受到了空前的重视。如何提高农产品品质分析实验课的教学效果,是农业院校共同关注的教学改革问题。教学改革与实践证明,农产品品质分析实验课应该突出教学内容重点,紧密联系生产实际;启发学生创新思维,培养学生主动意识;利用现代教学手段,提高教学效果;利用现代教学模式,改革实验课教学方式。