<正>高中生物学复习过程中，大部分学生的复习效率都会逐渐降低，一方面是受到外界各种因素的干扰，另一方面还有自身的原因。由于长时间处于高强度备考状态，加上复习后期很多学生对自身的知识误区和知识缺陷没有足够的了解，复习常常无法做到有的放矢，导致有限的时间内无法达到最大的效率，这又会加剧学生的心理负担。解决上述问题的关键是要静下心来分析自己的知识误区和知识缺陷，然后稳扎稳打，一一突破。错题分析是寻找自身知识漏洞的最佳方法。
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