自从核心素养这一概念提出以后,为各个教育阶段的各科教学指明新的方向。语文作为整个教育体系中的重要学科,既是学生学习各科知识的基础,也是他们认知世界与体验社会的前提。在高中语文教学中,教师需优化教学模式,提升语文素养。本文笔者主要对如何优化教学模式、提升高中生语文素养作深入研究,并提出了一系列有效措施。
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