大学学术考评是高校科研管理工作的一项重要内容,也是激励广大科研人员积极参与科研活动、提高科研水平的重要措施。但学术量化考评作为一种手段,大多侧重于量化评价和考核,而质的评价却有一定难度,由此不可避免地存在着一些负面影响。在目前质的评价尚有一定难度的情况下,应正确认识学术量化考评可能带来的一些负面影响,并尽量避免这些负面影响给学术带来的虚假繁荣。
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