小学数学是一门逻辑性比较强的学科,小学生的理解能力和逻辑思维能力尚未成熟,导致了小学数学一直是小学教学科目中的一个教学难点。打造有趣的数学教学课堂,可以让学生的主动力得到发挥,从而提升教学质量,让学生在快乐中学习,避免机械记忆数学公式而成为学习机器。本文首先分析了用"趣"打造小学数学课堂的必要性和打造要点,然后细致分析了该教学思想下的教学策略。
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