对于幼儿来说,材料是他们学习的载体,是其主动建构经验和认识周围世界的中介和桥梁。当下,很多幼儿园在深入研究游戏的同时,在研究游戏材料的类别、投放及各种材料的价值功能等。最终,大家从不同的研究角度认识到:材料与幼儿的发展息息相关,适宜的材料可以激发幼儿"主动探索"的内驱力。我园自2013年9月以来,一直在进行小碎件课程的开发和实践,本文将探讨小碎件游戏材料的有效利用。
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