摘要

在高中生物学习,由于生物与医学之间的联系非常密切,所以在进行生物学习时可以渗透医学健康知识。文章以此为写作对象,分别介绍了课堂中渗透医学知识、课外渗透医学知识、校本专题化渗透医学知识三种不同方法,使得学生在高中生物学习时更好的学习医学健康知识,不断提升自身的综合实力。