在"互联网+"时代,信息技术教育是学前教育阶段的重点内容,良好的信息技术教育质量是幼儿适应未来社会人才需求的基础条件,但是学前教育却一直呈现小学化倾向,在教学过程中还存在较多的问题和缺陷,解决这些问题是提升学前教育质量的关键因素。本文在互联网思维背景下,深入分析了学前教育过程中存在的问题,并且提出了相应的解决对策。
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