高校辅导员作为战斗在高校学生管理工作第一线的中坚力量,兼具教师和干部双重身份。因此,提升辅导员的职业素质和能力,培养具有扎实专业技术知识和能力的辅导员队伍,才能促进人才培养,促进高校的管理和服务质量。本文提出高校辅导员必须具备教导能力、管理能力、分析及心理调控能力和个人发展能力等四大职业能力,深入分析当前地方高校辅导员职业能力提升的主要问题,并提出从客观和主观两条途径提升辅导员的职业能力。
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