陶行知坚持从中国的基本国情出发,强调健康是生活的出发点,也是教育的出发点,一贯重视健康教育,提出了健康教育的手段和方法,强调三育并重全面关心学生的成长,从实践中总结出"健康第一"的体育思想。他的这些理论思想不仅为早期的中国学校教育做出了巨大贡献,而且对于今天的教育和体育改革都具有重要的指导价值。
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