本文从高校应用型课程改革重数量、形式,轻质量、方法的现状出发,总结了现有金融学实践课教学方式的局限性和对情景模拟教学的潜在需求。结合情景模拟教学方法的特点进一步分析其应用于金融学实践课程教学的重要作用和意义。最后根据金融学实践课程教学设计的需要,探讨了情景教学方法组织实施的流程。
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