针对目前考试作弊现象屡禁不止和考试作弊的影响因素的多样性,以1747名辽宁省大学生的考试作弊影响的测试数据为依据建立理论模型,研究大学生的考试作弊动机、态度对考试作弊的影响。研究结果表明不同因素对考试作弊的影响差距很大,可以通过控制内在动机和外在动机减少考试作弊。研究结果将为减少考试作弊现象、改进考试制度提供有效的参考。
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