高校体育教师职业幸福感偏低的原因及提升策略

作者：上官戎; 黄康莉^*

来源：当代体育科技, 2018, 8(23): 80-81.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2018.23.080

• 高校体育教师
• 职业幸福感
• 提升策略

本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法对高校体育教师职业幸福感的现状及原因进行分析,针对产生的原因提出建议。得出以下结论:目前高校体育教师职业幸福感偏低,主要表现在学校规章制度、自身抗压能力以及社会政策扶持等方面。对此,本文主要从学校层面(规章制度、工作环境、同事相处、工作任务)、自身层面(人际交往、专业发展、职业认可、抗压能力)、社会层面(政策支持、教师福利、社会保障、尊重教师)共12个维度进行综合分析,探讨高校体育教师职业幸福感偏低的主要原因,提出相应的策略,为进一步研究提供科学参考。

• 出版日期2018
• 单位湖南师范大学