<正>小学语文教学与生活情境关系密切，利用情境教学法，将生活情境要素融合在语文教学过程中，不仅能提升学生的学习兴趣，也是提升学生学科能力的捷径。因此有必要分析情境教学法与小学语文课堂的融合思路。一、情境教学法应用意义（一）强调学生主体地位学生在小学语文教学中居于主体地位已经是共识，应用情境教学法，则为强化学生主体地位创设优质环境。在情境教学法的引导下，
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