摘要

针对电工技术课程教学内容多、理论性强、应用面广的特点,在电工技术课程教学中试行了案例教学的研究型教学模式,把理论知识和实际应用结合起来,使学生分析问题、解决问题的能力得到了提高,有利于综合素质人才的培养。