为了满足国家一流专业建设及工程教育认证要求,针对原专业实验课程教学中存在的问题,以材料工程基础实验课程为例,从实验课程内容、授课形式及考核方式等方面对课程进行改革.将原验证性实验项目整合为设计性、综合性实验项目,同时在每批实验学生中细分实验小组,并增加对实验过程进行考核.课程改革有助于增强实验教学效果,培养学生解决无机非金属材料工程领域复杂工程问题的能力.
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