高职工科导论类课程思政教学实践研究——以“物联网导论”课程为例

作者：居金娟; 姚弘; 张伟

来源：南通职业大学学报, 2022, 36(03): 35-39.

• 课程思政
• 高职
• 物联网
• 导论

基于高职工科导论类课程“物联网导论”课程思政教学实践，阐述了基于高职学生特点进行课程思政建设的思路及课程思政元素挖掘与融入的路径，并通过调查问卷研究评估了该教学实践的阶段性效果，供同类课程参考。

• 出版日期2022
• 单位电子信息工程学院; 南通职业大学