大学英语听力教学中元认知策略培训的实证研究

作者：甘丽华

来源：河南科技学院学报, 2013, (02): 88-90.

• 大学英语
• 听力教学
• 元认知策略

通过实证研究探讨在英语听力教学中融入元认知策略培训的教学效果。研究结果表明,在英语听力教学中融入元认知策略培训,不仅可以使学生的元认知策略使用能力得到增强,而且有助于他们英语听力水平的提高。

• 出版日期2013
• 单位顺德职业技术学院