新媒体的发展给青少年的媒介素养提出了新要求,而我国当前的青少年媒介素养教育存在重技术教育轻整体素养培养等问题。要使青少年媒介素养教育有针对性且有效,必须以全面了解并真正理解青少年媒介生活为前提,着重培养青少年的理性批判精神和能力,并建立系统化的媒介素养教育体系。
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