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摘要
在高职院校服务育人的进程中,针对高职院校后勤社会化改革的新动向与高职院校学生的新需求,引入社会力量参与服务育人,形成“学校管理、社会承办、师生参与”的服务育人体系是高职院校发展的必然趋势。本文从组织管理、制度建设、规范考核、多元活动四个方面进行分析,探寻构建“校、企、生”服务育人共同体的有效途径。
- 出版日期2022
- 单位湖南信息职业技术学院
在高职院校服务育人的进程中,针对高职院校后勤社会化改革的新动向与高职院校学生的新需求,引入社会力量参与服务育人,形成“学校管理、社会承办、师生参与”的服务育人体系是高职院校发展的必然趋势。本文从组织管理、制度建设、规范考核、多元活动四个方面进行分析,探寻构建“校、企、生”服务育人共同体的有效途径。
