从教学模式、教学内容、考评机制和学生情况四个方面分析了高职电子技术课程教学的现状。从教学内容、教学过程、教学资源和教学评价四方面进行了模块化课程改革。经过教学实践，这种课程改革方式能够有效激发学生的学习兴趣，增强学生的综合技能，在加强学生理论知识学习的基础上，为后续专业课程的学习奠定了良好的基础。
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