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大学英语自主学习能力培养研究
作者:张四友; 柯晓波
来源:
安徽工业大学学报(社会科学版)
, 2012, 29(06): 101-102.
元认知策略
大学英语教学
自主学习 metacognitive strategy
college English teaching
autonomous learning
摘要
运用元认知策略指导和培养学生的大学英语自主学习能力,将课堂教学与课外指导、短期培训与长期坚持相结合,并通过制定计划、监控学习过程、评估学习活动,提高学生的元认知水平。
出版日期
2012
单位
武汉科技大学
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