大学阶段既是人生成长发展过程中具有转折性的关键时期,也是容易产生心理冲突而自己又缺乏相应成熟解决能力的特殊时期,这些心理冲突主要表现为理想自我与现实自我的冲突等七个方面,其产生的原因主要是自我意识的矛盾等四方面,进而提出正确认识社会,确立恰当的期望水平等五种调适方法。
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