地质大类招生制度下“普通地质学”课程教学改革研究——以中国矿业大学资源与地球科学学院为例

作者：何金先; 屈争辉; 沈玉林; 张晓丽

来源：兰州教育学院学报, 2016, 32(02): 78-81.

• 普通地质学
• 资源勘查工程
• 地质大类招生
• 教学改革

实行本科地质大类招生制度后,"普通地质学"课程教学面临多专业学生同班教学、尺度难以把握、可供借鉴的成熟经验少的问题。针对这些问题,笔者通过自身教学实践并参考了前人的教学成果,对"普通地质学"课程的教学进行了以下改革实践探索:采取多种激励措施提高学生学习课程兴趣、少讲精讲课程内容、提高课件与教材的吻合度、注重地质思维的培养、强化实践教学。通过上述教学改革探索,"普通地质学"课程取得了良好的教学效果,能为其他实行大类招生的院校进行课程教学改革探索提供有益参考。

• 出版日期2016
• 单位中国矿业大学（北京）; 中国矿业大学