<正>中国传统文化的教育渗透是每个学科、每个阶段的教育都应该把握的内容。缺失了传统文化的渗透，教育就难以达到文化自强、文化自信，对青少年的成长引领、价值引领意义也将被大幅削弱。美术教学的一个重要职能就是进行传统文化的教育渗透，这是由美术本身的文化载体属性所决定的。特别是对高中生而言，他们正处于人生成长的关键时期，正是需要以优秀的传统文化来强思想、强信仰、强素质，实现健康成长发展的阶段。在高中美术教学中做好中国传统文化的渗透，这是践行教育职能使命的积极探索。所以，
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