巧用对比,理清故事大意

来源：课堂内外(小学低年级), 2022, Z1: 32-33.

<正>小朋友,上一期我们学习了数五指复述故事的方法。今天,我们要学习用人物对比的方法来理清故事的大意。现在就有请《大大虎和小小猫》里的两位主角登场!嗷呜,我是想变成小小猫的大大虎!喵呜,我是想变成大大虎的小小猫。一个是大老虎,一个是小猫咪。怎么作对比呢?我知道!可以先从它们的外貌进行比较。

• 出版日期2022