摘要

<正>当下课程思政建设成为新时期高校教育教学改革的新模态和热议话题,高校把立德树人作为思政教育的中心环节,把思政工作贯穿教育教学全过程,以实现全程全方位育人。为此,大学英语课程改革也要以育人和发展为使命,将课程思政与英语专业课程和通识课程相融合,把立德树人融入英语教育教学全过程。在这一思想指导下,高校英语课程从课程设置、组织方法、组织形式到课程评价都发生了根本性的改变,课程整体框架打破了通用综合英语的单一性,以多样的通用学术英语为主干课程,辅以专门用途的英语类别选修课程,从而构建具有学术内涵和多元特质的大学英语课程体系。在大学英语课堂教学中要想真正落实课程思政建设,要抓好课堂教学管理,深入挖掘第二课堂的思政教育元素,明确英语课程教学、活动和评价方式中的思政要点,探究将思政元素融入教学内容和过程的路径与方法,从理念引领、课程资源引流和制度保障等方面进行全方位改革。