摘要

学生课外知识的掌握来自于自学,自学能力的高低决定着知识掌握程度和掌握水平的差异,课内知识水平的差异也与自学能力产生正关联,课堂教学过程同样可以培养学生的自学能力。

  • 出版日期2018