“双高计划”作为国家职业教育现代化改革的关键举措，对于我国职业教育高质量发展的示范引领作用不断凸显。对于已经入选国家“双高计划”的197所高职院校，在建设过程中做好质量控制是关键。本文围绕“双高计划”建设中存在的具体问题进行了系统分析，并针对高质量实施“双高计划”的评价策略提出了五方面举措，对于高职院校“双高计划”的高质量建设具有一定借鉴意义。
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