摘要

本文通过MOOC平台与传统课堂比较研究,分析大学生通过网络视频公开课学习的学习方式和利用网络视频课学习过程遇到的问题,提出了大学生利用网络视频公开课学习的策略。

  • 出版日期2018
  • 单位唐山学院