<正>思政课作为贯彻落实立德树人根本任务的关键课程，不仅承担着传播马克思主义理论的重大使命，而且关系青年学生思想道德与人格品质的塑造，在学生树立正确世界观、人生观、价值观方面发挥着重要作用。在教学过程中，思政课教师是与学生接触最为密切的教育主体之一，其独特的人格魅力能对学生思想行为产生正向引导作用，促使学生作出正确的价值判断和价值选择。因此，立足新时代背景，深入分析思政课教师的人格要素，探究思政课教师师德师风养成路径，具有重要的现实意义。
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