物理学是中学阶段一门重要的基础学科,但如何让学生摆脱教学枯燥乏味的印象,培养学生学习物理的兴趣,让学生"乐学"成为新形势下我们物理教师亟待解决的关键问题。对此,我们要不断更新与优化自己的教学风格与艺术,以高尚的师德影响学生,以渊博的学识启迪学生,用饱满的热情、高涨的情绪影响学生,以独特的人格魅力感染学生,以多元的教学风格与方式吸引学生,从而使学生更好地学习物理知识。
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