小学科学课程是小学阶段的一门必修课,对学生今后的发展具有深远的影响,其中实验是承载科学的基石,实验教学在科学教学中起着举足轻重的作用。由于种种条件的局限,现阶段小学科学处于相对薄弱的地位,存在着诸多问题,科学实验教学效果欠佳。
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