浅谈幼儿数学教育

作者：赵宇思

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, S1: 100-101.

• 大领域
• 游戏法
• 个体差异

在幼儿园数学教学中,大部分教师感到困难,幼儿学习起来也很枯燥。如何使幼儿的数学教学变为教师愿教、幼儿愿学的一门科学呢?我整理了一些日常教学中的方法,希望能给广大幼教同仁们带来一些启发和帮助。

• 出版日期2019