培养课前提问能力，以思促读

作者：张长健

来源：江西教育, 2019, (36): 20-21.

• 课前提问
• 阅读教学
• 初中语文

在初中语文教学中,教师要尝试培养学生课前提问的能力,起到以思促读的教学效果。在提问时,要抓住关键,展开头脑风暴;组织学生进行个性化呈现,并进行深入探究;帮助学生关注文体的特点,搭建提问支架;引导学生关注作品的细节,让提问更深入。这些方法都能让学生发展思维能力,使学生在学习前提出更高质量的问题。