摘要

培养学生科学探究能力的教学模式,构建适合小学数学教学的探究性课堂教学模式,具体为:创设情景、激趣质疑;主动探究、明确目标;任务驱动、协作交流;实践应用、内化提高;总结归纳、拓展延伸。

  • 出版日期2018