"双创教育"可有效提升学生综合素养,但尚需形成科学体系。论文从先导因素、指引方针、知识积累、经验提升、应用促进及提炼升华角度渐进式提出电子商务创新创业型人才培养体系,从师资团队、培养方案、课程改革、企业实践、实践指导、课程论文出发,系统性研究落实培养体系,以期促进"双创教育"发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
