文章在分析应用型本科人才培养特征与能力本位教育理论及其内在联系的基础上,阐述了能力本位教育理论对应用型本科人才培养的指导作用,并以全新的人才观、质量观和教育观、教学观,探讨了应用型本科人才培养体系的构建,重点就能力本位教育视域下的应用型本科人才培养路径进行了研究。
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