摘要

应用型人才是指能将专业知识和技能应用于所从事的专业工作的一种专门人才,为了更好地对应用型本科院校培养进行适应,以便完成人才培养的长远目标,应用型本科《西方经济学》教学要持续探索和创新,寻求多样化的教学改革方式。当前传统《西方经济学》教学的课程过于注重宣扬工具性价值,学生需要在异常沉重的学习负担下进行各方面的教学,从而导致教与学的方式并未出现实质性的转变。应用型本科《西方经济学》课程项目的实施将促进学校教学实现转型,营造基于应用型本科《西方经济学》教育精神的审美教学生态。