摘要

<正>聋儿由于听力障碍,听不清而说不清,产生了构音障碍[1]。/l/构音障碍是聋儿较常见的问题[2—3]。目前我国关于聋儿声母构音障碍的研究较少,在发音异常的分析方面集中在对所有声母的整体错误趋势的分析,没有具体分析音位/l/的错误走向,对临床的指导性不强[4—5];在治疗方面,没有根据错误走向进行针对性的治疗[6—7],因而临床上疗效不佳。本研究拟通过分析声母/l/的具体错误走向,并分析造成障碍的