近年来,多种西方思潮对大学生思想产生了一定消极影响。依托思想政治理论课堂教学,可通过开发和利用思想政治理论地本资源,加快课程体系建设,注重校内教学与校外实践相结合,建设公民人格培育网络课程等路径,来优化大学生公民人格的培养。
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