浅谈新课改下的高中历史教学

作者：杜晓玲

来源：科普童话, 2019, (23): 32.

<正>历史是高中教学中一门重要的学科,它是社会发展的导向,是经验、教训的积累。学习历史对于培养学生正确的三观以及提升思想修养具有重要的意义。不仅如此,随着高考制度的改革,对历史的考查从知识转向能力,在这样的时代背景下,传统死记硬背的教学模式已经被社会淘汰,这就需要教师学习新理念、运用新方法,提高高中历史的教学质量。新课改是对传统教学的修改和补充,是对传统课堂教学的一种优化。因此,新

• 出版日期2019