通过对文史类大学生的鲁迅作品阅读的现状调查,文章分析了在阅读内容、阅读方式、阅读态度、阅读体悟四个方面存在的现象及其原因。其中,作品思想深刻、语言犀利是吸引调查对象的主要原因,而作品的晦涩难懂是调查对象不愿阅读的主要原因。在此基础上,本文还对今后鲁迅作品阅读的推广提出了建议。
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