良好的无障碍景观设计可用疗愈的方式弥补身体残缺儿童的心灵缺失,为残障儿童寻求更加完善的游乐空间,使其平等地享受社交活动,从而提升个人感知能力。本文以残障儿童行为特征、使用需求为出发点,综合考量提出涵盖一般残障儿童群体(视力残疾、语言障碍、精神残疾、肢体残疾等)疗愈景观空间设计的可行性举措。通过探讨景观空间无障碍设计定义与设计准则,分析国内外无障碍设计案例,并以此展开设计,探索创新性、有效性的残障儿童疗愈景观设计方法及原则。
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