课程思政教育是高校立德树人宗旨落实的关键举措。针对现有工科理论课程思政教育内容薄弱现状,本文以《数字电子技术》教学为例,有效地将当前时政与课程的知识内容紧密结合起来,使课程专业知识传授与课程思政教育实现了有机契合。
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