浅谈思维导图在高中历史通史复习中的应用

作者：黄银花

来源：考试周刊, 2018, (91): 153.

• 思维导图
• 高中历史
• 通史复习

"思维导图"作为一种可视化的思维工具,将其应用于高中历史通史复习可以充分发挥学生的主体地位,培养学生的历史发散思维和知识迁移能力,从而更好地优化教师的教和学生的学,提高复习备考的效率。

• 出版日期2018