提升初中物理概念教学有效性的几点思考

作者：许康进

来源：科普童话, 2018, (27): 78.

<正>初中阶段的物理科目是初中阶段众多科目中最主要的科目之一,物理知识系统的根源是物理概念,良好的物理概念有利于其他科目的学习。目前,初中物理教师在课堂中实施物理概念教学常常采用传统的教学模式,即填鸭子式教学方法,一味地向学生灌输枯燥的概念,使其出现厌学、学习兴趣差、抗拒学习物理等现象,因此,物理课堂教学质量不佳。物理概念一般指的是:人们根据日常生活中常见的物理现象归纳提炼出来的本质属性。无论是物理概念的引入、产生,还是物理概念的教学环节,教师

• 出版日期2018