试析如何从生态学意义上进行课堂教学监控

作者：马丽华

来源：考试周刊, 2016, (68): 151-152.

• 生态学意义
• 课堂教学监控
• 教学效果

课堂教学监控是教学发展中的重要一环,促进良好教学环境及师生关系构建。本文站在生态学意义角度,对课堂教学监控展开研究,分析如何建立课堂教学监控。

• 出版日期2016
• 单位长春师范大学