新国发2号文件赋予贵州“四区一高地”的战略定位，贵州要实现开放教育持续有效输送农村实用性优秀人才、培养优秀基层干部、加强教育意识、阻断贫困“代际遗传”、巩固脱贫攻坚成果等目标，需立足于开放教育教学。在乡村振兴的道路上，通过吸收借鉴农村人才培养的先行经验，建立健全人才培训制度、加强新型职业农民培养、发挥职业教育优势、整合多种教育形式、丰富开放教育思政学习资源等途径助推贵州乡村人才振兴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
