摘要

学习动机在一定程度上对英语教学具有决定作用。对学生英语学习现状进行调查,重点分析学生的英语学习动机,并提出针对性改进措施。结果显示提高教师综合素质,采用多样化的教学方法能够有效改善高职学生英语学习状况。

  • 出版日期2018
  • 单位贵州工业职业技术学院